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本篇文章给大家谈谈大班教案旅游景点，以及旅游胜地大班教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、大班谈话活动教案:旅游见闻... 本篇文章给大家谈谈大班教案旅游景点，以及旅游胜地大班教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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大班谈话活动教案:旅游见闻
1、积极参与谈话，能用连贯的语句讲清自己在旅游中的所见所闻与感受。要求幼儿注意的倾听同伴谈话，能迅速的掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。在回忆性谈话中萌发爱家乡、爱祖国美丽山河的情感。
2、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。 活动准备： 春游时拍的照片。 桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。 展板一块，用于展示幼儿作品。
3、活动过程 教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
4、幼儿园谈话活动《快乐的春游》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
幼儿园大班其他教案:旅游
1、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。发展幼儿的观察力和语言表达能力。激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。
2、整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
3、旅行幼儿园大班社会教案1 活动目标：学习表现人物的各种动态。能大胆地讲述自己旅行时所想到的人与事。活动重点：想像旅游活动，引导动态画法。活动难点：分组作画、贴画。活动准备：脚印画。
4、大班角色游戏：旅游团 活动目标： 加强幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。培养幼儿快速整理、创设环境的能力。活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
5、在热烈的交流中，孩子们获取了许多各地旅游名胜的信息。）幼儿学习看地图。幼儿A：那无锡在什么地方呢？幼儿B：我知道，可以在地图上找到的。师：你知道怎么看地图吗？幼儿A：那蓝颜色的地方是大海。
6、．幼儿曾参与过旅游，具备简单的旅游经验。2．准备与幼儿人数相等的购物篮和书包，布置货柜和旅游所需的各类物品，如饮品、水果等食物和玩具，常用物品(比如塑料袋、餐巾纸、雨伞、创可贴)等。活动过程 1．导人部分。
我是小导游大班教案
大班语言活动《我是能干的小导游》便因此而产生，期望以此活动为载体，让孩子们充分领略家乡风景的美，尽情表达自己的感知与感受，从而体验作为一个德化人的自豪感。 活动目标： 知道家乡比较闻名的风景区，了解这些风景区的独特之处。
《我是小导游》就是一个源自于幼儿生活的大班社会教学活动，通过争当小导游来进一步了解前卫村的旅游风景，从而激发爱家乡的情感。
小结：小朋友们回家后可以编一编、排一排节奏，并且用音符记录下来，和爸爸妈妈一起继续玩“游客和导游”的游戏。 幼儿园大班教案 篇2 活动目标： 理解故事内容，感知故事中弱小的老鼠和强大的老虎之间地位差异变化。
我是小导游 活动目标 初步了解导游的工作内容。能用积木搭建建筑物，并将其简单的介绍给其他幼儿。喜欢集体生活，体会与他人交流、沟通的乐趣。
大家好！我是你们的导游xxx，今天由我带大家游览，首先，游览xxx，介绍这个景点的特点。 请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜欢的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，游戏开始。
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班教案《我是家乡小导游》，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教案:快乐旅行
1、网络等渠道中看到介绍祖国各地风土人情、山川秀美的镜头，这些都激发了幼儿对旅游活动的好奇和憧憬，于是我抓住这个孩子感兴趣的事物，作为教育的契机，设计了这个渗透各领域的综合活动：快乐的旅行。
2、整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
3、翻山越岭去旅行 T：Hi， babies！ 今天，Miss Liu要带你们去旅行，Are you happy？Let’s 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜，准备出发，Are you ready？教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。
4、有趣的旅行幼儿园教案1 目标： 感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。 尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现。 在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。
5、幼儿园谈话活动《快乐的春游》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
旅行幼儿园大班社会教案
1、旅行幼儿园大班社会教案1 活动目标：学习表现人物的各种动态。能大胆地讲述自己旅行时所想到的人与事。活动重点：想像旅游活动，引导动态画法。活动难点：分组作画、贴画。活动准备：脚印画。幼儿用书《旅行》。
2、由于我园是农村幼儿园，我又充分利用这一特有资源，准备了竹梯、大小板凳、草绳、轮胎等等开展了此次活动，从而也诠释了《指南》中“在大自然中锻炼，借助各种材料，尝试新奇、有野趣的活动。
3、自由选择路线，肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作。体验去旅行的乐趣，感受祖国的美好风景。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。培养幼儿团结合作的观念。
4、能结合自己的生活经验，合作制定合理的旅游计划表，并按计划准备合适的旅游物品。在合作探索中体验活动的乐趣。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、幼儿曾参与过旅游，具备简单的旅游经验。准备与幼儿人数相等的购物篮和书包，布置货柜和旅游所需的各类物品，如饮品、水果等食物和玩具，常用物品（比如塑料袋、餐巾纸、雨伞、创可贴）等。活动过程 导人部分。
6、幼儿园大班教案《旅游团》1 活动目标：有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。培养幼儿快速整理、创设环境的能力。幼儿可以用完整的普通话进行交流。体会集体合作游戏的快乐。
幼儿园大班教案《郊游》含反思
1、为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。 幼儿园大班教案《郊游》含反思2 活动目标： 感受歌曲欢快的情绪，体验歌曲表达的郊游时快乐的心情。
2、虽然大多数幼儿能大概将歌曲唱出来，但这样的教学方式让孩子们觉得兴趣缺缺；而且后面边表演边唱，孩子们会分散注意力，反而唱的更少更轻，应该在幼儿熟悉歌曲的基础上再加动作比较好。
3、为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。 幼儿园《去郊游》教案含反思 篇2 活动目标： 感受活泼快乐的音乐，并尝试用肢体动作表现。
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