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圆明园的毁灭ppt
第一次火烧圆明园是清咸丰十年(1860年),英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园,园内寺庙建筑也大多被毁于火。
读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
圆明园的毁灭ppt 《圆明园的毁灭》读后感 学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我无比愤怒。圆明园是举世闻名的皇家园林。
圆明园的毁灭资料历史背景:圆明园于咸丰十年,即1860年的10月,遭到英法联军的洗劫和焚毁,成为中国近代史上的一页屈辱史。
课前收集圆明园的相关资料。制作相关课件。教学过程导入 板书课题——《圆明园的毁灭》。这是一座圆满无缺的皇家园林,这是一座光明普照的皇家园林,这座园林的名字就是——圆明园。
·抢劫圆明园: 1860年10月6日,英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园,当时,僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗,即行逃散。法军先行,于当天下午经海淀,10月6日傍晚,侵略军闯入圆明园大宫门。
部编版初中八年级下册语文《学些游记》课件【三篇】
写游记散文时总要涉及某一个地方,而任何一个地方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有哪些事物,还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理等方面的东西。
【 篇一】 【导学目标】 掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。 学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。 通过朗读课文,体验这滴水的奇幻生命旅程。 体会作者在景物描写中蕴含的感情。
柳宗元的游记就是这样──借景抒情、写景寓情、游踪清晰。他的《永州八记》很值得一读。 课外作业 借鉴本文的写法,描写你熟悉的校园景点,写一篇二三百字的短文,注意写出景物的特征和你的感受。 背诵课文。
历史《故宫博物院》课件【三篇】
1、历史《故宫博物院》课件篇一 教学目标: 了解故宫各部分主要建筑的方位,特征和用途,理解故宫以帝王为中心的特点。 学会本文的介绍顺序和有详有略说明事物的方法。 了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。
2、为实现这些目标,我为学生全方位、多角度地展示了有关故宫博物院的图片,让学生对故宫博物院先有一个直观的印象,使这篇课文就像一部风光片一样呈现在了学生面前,给学生以身临其境的感觉。
3、小学六年级语文《故宫》课件篇一 教学目标: 指导学生朗读课文,了解课文主要内容,体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 指导学生默读课文,把握课文的写作思路,培养学生的口语交际能力和图示表达能力。
4、因为太和殿是故宫建筑的文体,最能体现故宫建筑设计的特色——处处体观封建帝王“唯我独尊”、皇权至上的思想。重点介绍此殿,就能使读者窥一斑而知全貌。
5、【篇一】部编版六年级上册语文第11课《故宫博物院》课文原文 下面提供了两个任务,和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读下面的材料? ◆为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。 ◆选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。
6、《故宫博物院》教学设计 教学目标:1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。2.理清文章的说明顺序,学会按照空间顺序说明事物的写作思路。3.学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 初步尝试扮演医生和病人的角色,了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。
幼儿园小班教案 篇1 教学内容:小班阅读活动,绘本故事《我爱你》。 教学目标: 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|:我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
祖国大好河山名胜古迹ppt怎么做
1、主题选择:确定展示的主题,例如法国的文化、艺术、历史、美食等。幻灯片布局:选择合适的幻灯片布局,可以使用标题幻灯片、内容幻灯片、图像幻灯片等。确保每张幻灯片的内容简洁明了。
2、第三个活动:我爱祖国 活动要求 展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。 说一说对祖国妈妈热爱,你想怎么做。
3、古文给人的感觉是古典、淡雅、宁静、具有浓厚的中国风特色,其PPT背景可以选择水墨画,如梅兰竹菊、高山流水等淡雅的背景图片,给人一种深深的浓墨文人气息。
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