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本篇文章给大家谈谈旅游主题的说课，以及旅游专业说课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、小学三年级语文《令人神往的日内瓦》教学反思及说课稿... 本篇文章给大家谈谈旅游主题的说课，以及旅游专业说课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小学三年级语文《令人神往的日内瓦》教学反思及说课稿
1、【篇一】小学三年级语文《令人神往的日内瓦》原文 日内瓦在瑞士的西南部，碧水青山，风光绮丽，是全世界游人神往的地方。罗讷河是一条贯穿全境的河流，它把市区一分为二：左岸是老城，右岸是新城。
2、在语言环境中理解并积累“令人神往、风光绮丽、白雪皑皑、旅游胜地”这些词语。 在充分感受日内瓦绮丽风光和它和谐之美的基础上，积累文中描写日内瓦风光的一二句句子。
3、小学三年级语文说课稿 教材解读 《七颗钻石》是S版教材三年级上册的一篇课文。
4、【篇一】小学三年级语文说课稿范文 说课内容：义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》，课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。
5、语文说课稿 篇1 说教材 课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。
6、小学语文说课稿 篇1 各位评委：大家好！我说课的内容是课标实验教材第五册的《陶罐和铁罐》。这是篇童话故事，主要以对话形式讲述了国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
在祖国各地旅游幼儿园大班语言说课稿
《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。
大班语言说课稿 篇1 说教材： 《新纲要》中提出语言活动主要就是发展幼儿的语言表达能力。
幼儿园大班社会《祖国在我心》优秀说课稿范例 寻一寻，我们的祖国在哪里？（播放课件《祖国在哪里》）有句话说得好：听来的容易忘，看到的记不住，只有动手做才能学得会。
大班语言活动说课稿 篇1 在活动设计时我注意遵循了以下原则： 注意儿童获得经验的原则。设计时，我先考虑到幼儿已经获得的经验。前几个星期，幼儿学过了律动《小木匠》，对木工工具及劳动有了初步的了解。
小班说课稿《小蚂蚁去旅行》
此课例获“第六届全国幼儿园音乐教育观摩与学术研讨会”优秀课例评选三等奖小蚂蚁要去旅行了。小蚂蚁在小小水壶里，装上一滴露珠。小蚂蚁在小小背包里，装上一粒饼干渣。小蚂蚁来到青草地，小蚂蚁走累了。
小蚂蚁们要去旅行，临行前要准备一些路上吃的东西，现在，我们先去搬一些豆来好吗？（2）讲解：小蚂蚁一个接一个用两手两膝着地连续向前爬，拾起一个小豆，然后从场地两侧跑回，将小豆放进篮子里。
《小蚂蚁飞上天》是一篇有独特视角的故事，故事虽短，但给人留下想象和思考的空间，充满融洽、和谐的情调。
小班幼儿天真无邪，他们会和娃娃自言自语，会对花草说悄悄话，在他们眼里万物都是有生命的，他们喜欢用动作与语言和它们交流，而动物更是深受孩子们的喜欢。
幼教网整理了关于幼儿园说课稿《蚂蚁奇遇记》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 首先介绍教材来源： 为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。
幼儿园小班科学教案《小蚂蚁》2 活动目标： 感知蚂蚁外形特征，体验喂食蚂蚁的快乐。 模仿小蚂蚁爬来爬去的活动方式。 激发了幼儿对蚂蚁的好奇心和探究欲望。 知道蚂蚁的外形特征、生活习性。
四年级下册桂林山水说课稿
1、四年级下册桂林山水说课稿1 说教材 《桂林山水》是人教课标版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。
2、四年级语文《桂林山水》说课稿1 说教材 教材简析 《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第十一册第一单元中的第1课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山、表达了作者热爱祖国的思想感情。
3、第1自然段写作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。第3自然段分别写了桂林的山、水的特点，先写漓江的水静、清、绿的特点，接着写桂林的山奇、秀、险的特点。第4自然段写了作者观赏桂林山水所获得的总的印象。
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